跳至主內容區

臺南市安順國小

帳號 密碼

工具列

:::

左邊區域內容

感恩專區

安順國小致樂扶基金會

本影片為致謝影片,用以表達本校對樂扶基金會長期支持弱勢學子的感謝。 

以下影片為上述文字內容的影音呈現版本。

本影片下方提供完整文字版,可作為影片資訊的替代閱讀內容。

展開影片完整文字版

影片性質說明:

本影片為文字內容的影音呈現,主要用於表達本校對樂扶基金會的感謝與致意。 若無法觀看影片,可直接閱讀以下完整文字內容。

影片完整文字版:

衷心感謝基金會長期以來對本校的關懷與支持, 讓全校師生感受到滿滿的溫暖與祝福。

特別在兒童節之際,基金會慷慨提供飲品, 讓全校師生共享節慶喜悅,感受溫馨祝福。

基金會長期提供弱勢學生每日築光晚餐, 讓孩子們能夠好好吃一頓飯,擁有健康的身體與穩定學習的力量; 同時每月提供食物箱給家庭使用, 以實際行動支持有需要的家庭。

每逢佳節前夕,基金會亦贈送中秋禮盒及過年年菜, 讓家庭幸福過節,感受社會的溫暖與關懷。

此外,基金會也親自到校關懷學生, 傾聽學生與家長的心聲, 給予最真誠的陪伴與鼓勵。

在學校特色團隊發展方面, 基金會持續給予大力支持, 協助募集全新譜架、防潮箱與除濕機, 提供學生更完善的設備與更優質的學習環境。

同時,基金會也協助募集全新烘焙用具, 提供學生更專業的設備, 讓孩子們在學習歷程中擁有更好的實作環境, 培養技能、建立自信、拓展未來。

我們衷心感謝樂扶基金會長期以來對弱勢學子的深耕與付出。 這份愛心不僅填飽了孩子們的肚子,更豐富了他們的心靈。

您的愛心轉化為孩子成長的動力:

  • 溫飽的守護: 透過營養晚餐與食物箱的提供,讓學子們不再因家庭困境而受餓, 能在穩定的生活支持下安心就學。
  • 音樂的啟蒙: 感謝基金會為直笛團新添設備,讓孩子們能握著樂器, 在悠揚的笛聲中找回自信與快樂。
  • 技能的培養: 烘焙班新添置的專業設備,為孩子們搭建了探索職涯的舞台, 讓他們在麵粉與香氣之間,學習一技之長並鍛鍊韌性。

感謝樂扶基金會用實質的資源溫暖校園。 因為有您,孩子們的夢想得以起飛,未來也變得更加明亮。

網站連結

推廣網站

:::

主內容區域

新聞列表
發布日期 公告標題 發布者
臺南市安南區安順國民小學115學年度一般長期代理教師第二次甄選結果暨第三次招考公告 有1個附檔 教學組長
臺南市安南區安順國民小學115學年度不分類身心障礙資源班長期代理教師第二次甄選結果暨第三次招考公告 有1個附檔 教學組長
轉知臺南市新化自造教育及科技中心辦理115學年度暑假教師研習。 課程研發組長
轉知國立臺灣師範大學辦理「國小五年級低成就學生數學疑難問題與有效教學示例成果分享研習」簡章1份(如附件)。 有1個附檔 課程研發組長
轉知本市115年度科學教育「FUN熱力學與-196℃的分子急凍秀」親子研習營。 有1個附檔 課程研發組長
因應颱風來襲,7月10日辦理Google Certified Education認證工作坊延期辦理。 有1個附檔 課程研發組長
臺南市安南區安順國民小學115學年度一般長期代理教師第一次甄選結果暨第二次招考公告 有1個附檔 教學組長
臺南市安南區安順國民小學115學年度不分類身心障礙資源班長期代理教師第一次甄選結果暨第二次招考公告 有1個附檔 教學組長
轉知-本市布可星球訂於115年8月1日至8月12日暫停服務 註冊設備組長
轉知115年度教師專業成長研習實施計畫–夢的N次方素養工作坊–中二區(南投場)」實施計畫書1份。 有1個附檔 課程研發組長
臺南市安南區安順國民小學115學年度不分類身心障礙資源班長期代理教師甄選簡章(一次公告分次招考) 有2個附檔 教學組長
臺南市安南區安順國民小學115學年度長期代理教師甄選簡章(一次公告分次招考) 有2個附檔 教學組長
本市115年度國中小學生夏日族語文化沉浸式學習計畫。 有1個附檔 課程研發組長
轉知本市115年度科學教育「蘋果樹下的科學親子營」研習計畫。 有1個附檔 課程研發組長
轉知114學年度「推動書法教育整體計畫-書法教學師資專業成長研習」資訊。 有1個附檔 課程研發組長
轉知臺南市文化資產管理處所設「說文解資in臺南」文化資產教育推廣資源及預告「2026文資小學堂線上電競賽」。 課程研發組長
轉知114學年度第二學期「AI融入教學的思維與實作-Google AI教學應用」線上教師增能研習。 有1個附檔 課程研發組長
轉知親子天下翻轉教育敬邀貴校教師參考使用並分享「期末暑假資源專區」及「挺教師優惠方案」。 課程研發組長
轉知:「115年臺南市機器人營x美光晶片營」錄取名單(國小場) 有1個附檔 資訊組長
114學年度下學期期末定期評量英語聽力檔 教學組長
:::

右邊區域內容

無障礙標章

訊息分享

校園防災地圖

AQI空氣品質

天氣預報

頁尾區域