壹、依據
一、教育部十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範。
二、教育部 112 年度補助直轄市、縣（市）政府推動學前及國民教育階段工
作計畫。
貳、目的
一、整合特殊教育學生學習資源，落實特殊教育學生適性教育之權利。
二、尊重特殊教育學生個別差異，強化特殊教育學生適性學習之策略。
三、培訓各教育階段教師，認識並了解特殊教育學生課程調整之內涵。
參、辦理單位
一、指導單位：教育部國民及學前教育署
二、主辦單位：臺南市政府教育局
三、承辦單位：臺南市特殊教育資源中心、大橋國小、安慶國小、崇明國小、公誠國小、佳里國小、新化國小、善化國小、六甲國小。
肆、參加對象：本市 112 年度擔任高、國中及國小普通班教師、特教班教師(含資優班)未參加過此研習者與有興趣之教師，請優先薦派未曾參加過的普通班教師。
伍、辦理日期及地點：本工作坊共辦理八場次，詳如附件 1 。
陸、報名方式
一、請逕至全國特殊教育資訊網 https://special.moe.gov.tw/study.php 報名，全程參與者核予研習時數 3 小時。
二、請教師擇一場次報名，依報名先後順序錄取，額滿為止；另請資優班教師報名參加第 7 場次(公誠國小)。
三、報名期限：即日起至該場次工作坊辦理前 1 週止。
四、聯絡人：各場次承辦單位(如附件 1)。